大數(shù)據(jù)智能視頻分析技術(shù)在平安校園中的應(yīng)用場(chǎng)景
來(lái)源:原創(chuàng) 時(shí)間:2018-04-09 瀏覽:0 次在國(guó)家教育信息化和校園安全化的發(fā)展背景下,實(shí)現(xiàn)平安校園是學(xué)校建設(shè)的主要方向。高校存在校園面積大,人員流動(dòng)性大,因此各大高校都在建設(shè)智能視頻分析系統(tǒng),但現(xiàn)有的智能視頻分析技術(shù)存在誤報(bào)、漏報(bào)、不符合學(xué)校的實(shí)際需求,缺少針對(duì)高校環(huán)境下的智能視頻分析技術(shù)的深度應(yīng)用等問題。如何在大數(shù)據(jù)時(shí)代將智能視頻分析技術(shù)更好的應(yīng)用到平安校園的建設(shè)中是本文研究的重點(diǎn)。
目前高校采用的智能視頻分析系統(tǒng)主要包括了視頻信號(hào)采集端、智能視頻分析服務(wù)器、視頻存儲(chǔ)轉(zhuǎn)發(fā)服務(wù)器。用戶獲取智能視頻分析結(jié)果主要通過移動(dòng)端和電腦端。校園環(huán)境下的智能分析技術(shù)主要對(duì)進(jìn)入學(xué)校的人、車和安全事件等對(duì)象進(jìn)行特征提取和分析。主要包括行人檢測(cè),車輛檢測(cè),入侵檢測(cè),遺留物,遺失物,煙火檢測(cè),淹水檢測(cè)等。但是行人檢測(cè),車輛檢測(cè),入侵檢測(cè),遺留物,遺失物等的分析結(jié)果僅僅是某個(gè)攝像頭對(duì)一個(gè)特定區(qū)域內(nèi)分析結(jié)果,當(dāng)有事件發(fā)生時(shí)管理員需要根據(jù)當(dāng)前攝像頭產(chǎn)生的告警信息人工的去調(diào)取其他攝像頭錄像,以此追蹤到人、車的運(yùn)動(dòng)軌跡然后才能做相應(yīng)的處理。煙火和淹水事件檢測(cè)僅僅能檢測(cè)到事故發(fā)生并產(chǎn)生告警,而無(wú)法智能分析出合理的人員逃生和疏散線路。
該方案在智能分析服務(wù)器和視頻存儲(chǔ)轉(zhuǎn)發(fā)服務(wù)器中間加入大數(shù)據(jù)智能視頻分析平臺(tái),該平臺(tái)主要是將大數(shù)據(jù)分析技術(shù)技術(shù)、深度學(xué)習(xí)技術(shù)和云計(jì)算技術(shù)結(jié)合,對(duì)智能視頻分析結(jié)果數(shù)據(jù)進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析技術(shù)和深度學(xué)習(xí),并結(jié)合云計(jì)算技術(shù)將智能視頻分析產(chǎn)生的非結(jié)構(gòu)化的告警數(shù)據(jù)進(jìn)行二次處理,能有效減少誤報(bào)、漏報(bào)。同時(shí)能將校園內(nèi)人、車、安全事件的詳細(xì)特征信息、所發(fā)生的行為和完整運(yùn)動(dòng)軌跡等,通過消息和視頻的方式發(fā)送給管理員,并自動(dòng)告知管理員相關(guān)的處理建議。
對(duì)進(jìn)入校園的行人和車輛首先應(yīng)用智能視頻分析技術(shù)對(duì)行人和車輛進(jìn)行特征識(shí)別、運(yùn)動(dòng)軌跡跟蹤和行為識(shí)別。對(duì)行人主要是人臉、行人的衣服顏色、行人的運(yùn)動(dòng)軌跡、行人在校內(nèi)的行為進(jìn)行識(shí)別;對(duì)車輛主要是車牌、車身顏色、車標(biāo)、車輛行駛軌跡、車輛在校內(nèi)行駛的行為進(jìn)行識(shí)別。將所識(shí)別的數(shù)據(jù)傳送到大數(shù)據(jù)智能視頻分析平臺(tái),該平臺(tái)應(yīng)用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)和深度學(xué)習(xí)技術(shù)對(duì)每一路視頻的輸出進(jìn)行挖掘和識(shí)別,找到具有同一特征的行或者車輛,將有該行人或者車輛在每一路視頻進(jìn)行自動(dòng)拼接并保存,行人或車輛有異常行為時(shí),將拼接后的視頻發(fā)送給學(xué)校管理員進(jìn)行處理。
對(duì)校園突發(fā)安全事檢測(cè)主要是對(duì)煙火或淹水等進(jìn)行檢測(cè),首先應(yīng)用智能視頻分析技術(shù)中的特征提取和特征識(shí)別技術(shù)判斷有無(wú)煙火或淹水等。如檢測(cè)到有將所識(shí)別的數(shù)據(jù)傳送到大數(shù)據(jù)智能視頻分析平臺(tái),該平臺(tái)應(yīng)用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)結(jié)合平臺(tái)內(nèi)其他視頻分析的結(jié)果,計(jì)算出最合理的逃生路線和事故救援線路。
應(yīng)用基于大數(shù)據(jù)的智能視頻分析技術(shù)能有效的分析出進(jìn)入校園行人和車輛的特征、軌跡和行為,同時(shí)也能檢測(cè)出煙火或淹水等安全事件,并及時(shí)將相關(guān)分析結(jié)果發(fā)送給學(xué)校管理員,有效防止了校園事故的發(fā)生,是建設(shè)平安校園強(qiáng)有力的助手。